一、总体评价

化学学科的命题严格按照《考试说明》进行。试题质量较高，知识覆盖面广，坚持了有利于中学教学、有利于高校选拔、有利于扩大高校办学自主权的指导思想。试题体现了《考试说明》的要求，不超纲，无偏题、怪题。注重考查学科的基础知识和主干知识;注重基础知识和能力并重的考查，突出了化学学科的特点。试卷有利于考生正常发挥，有利于中学的教学。

二、试题评价

1.试题继续坚持考查学生的基础知识，考查的内容都是重点内容。如：化学键、分子的极性、离子化合物和共价化合物(6题)、离子方程式正误判断(7题)、勒沙特列原理(8题)、反应热(9题)、核外电子排布、离子半径比较(10题)、原电池(11题)、有机反应类型、消去反应机理、有机物燃烧耗氧量的计算(13题)、分子的构型、晶体类型等(27题)、结构简式的书写、有机反应方程式的书写、有机反应类型的判断、同分异构体的书写、分子式的推断(30题)等。

2.紧扣教材。如12题Ag2O、Fe(OH)3、NH4HCO3、NaHCO3四种物质的分解方程式、7题四个离子方程式均直接源自课本内容。它对教学中重视教材的使用会起到不可估量的作用。

3.注重实验能力的考查。化学是以实验为基础的科学。《考试说明》明确指出“设计和完成实验的能力”，可见高考对实验能力的要求是比较高的。试卷中28题以甲酸和浓硫酸制取一氧化碳，再用一氧化碳还原氧化铜考查化学方程式的书写、实验现象的描述、实验操作的顺序、简单化学计算、实验方案的设计;29题以除去氯化钾中硫酸钾和碳酸钾杂质为背景考查盐类的水解、除杂时试剂加入的顺序、加入试剂的目的、反应离子方程式的书写、产品纯度的计算。