一、创设情境,引入新课
化学是一门以实验为基础的科学,进行规范的操作是进行实验的最起码的要求。今天我们一起共同来认识常见的化学仪器及使用,动手来完成药品的取用等操作。
二、出示学习目标
三、深度自学
自学指导(一):自学课本150-151页,完成以下问题。
1、认识常见的九种仪器,同桌之间相互练习辨认。
2、说说各种仪器的使用方法,注意事项。
(学生自学、教师巡回检查指导并讲解)
练习:1、教师出示仪器抽学生辨认,并说出简单的使用方法。
2、如图所示:
(1)吸取和滴加少量液体时用_________,洗涤试管应使用_________。能用来量取一定体积液体的仪器是_______。(填仪器名称)
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注
射器可以代替上述仪器中的_______________、_________。
(3)请在上述仪器中任选一种仪器,说明使用该仪器时应该注意的一点事项_____________。
2013苏教版选修1第三单元《高分子材料和复合材料》ppt课件
2013苏教版选修1第二单元《功能各异的无机非金属材料》ppt课件1
2013苏教版选修1第一单元《空气质量的改善》ppt课件
2013苏教版选修1第一单元《空气质量的改善》ppt课件1
2013苏教版选修1专题3《丰富多彩的生活材料》ppt复习课件
2013苏教版选修1第二单元《功能各异的无机非金属材料》ppt课件
2013苏教版必修2第二单元《食品中的有机化合物》ppt课件1
2013苏教版必修2专题2第二单元《化学反应中的热量》ppt课件
2013苏教版选修1第二单元《水资源的合理利用》ppt课件
2013苏教版选修1专题1第一单元《空气质量的改善》ppt课件
2013苏教版必修2专题2第一单元《化学反应速率与反应限度》ppt课件
2013苏教版选修1第三单元《优化食物品质的添加剂》ppt课件
2013苏教版选修2第一单元《材料的加工处理》ppt课件1
2013苏教版必修2专题2第三单元《化学能与电能的转化》(第1课时)p
2013苏教版选修1专题1第二单元《水资源的合理利用》ppt课件
2013苏教版选修1第三单元《生活垃圾的分类处理》ppt课件
2013苏教版必修2专题1第二单元《微观之间的相互作用力》(第2课时
2013苏教版必修2专题1第二单元《微观之间的相互作用力》(第1课时
2013苏教版选修1专题3第二单元《功能各异的无机非金属材料》ppt课
2013苏教版选修1第二单元《水资源的合理利用》ppt课件1
2013苏教版选修2专题三《让有机反应为人类造福》ppt课件
2013苏教版选修1专题3第一单元《应用广泛的金属材料》ppt课件
2013苏教版选修2专题6第二单元《绿色化学与可持续发展》ppt课件
2013苏教版选修2第一单元《材料的加工处理》ppt课件
2013苏教版选修1专题2第四单元《造福人类健康的化学药物》ppt课件
2013苏教版必修2专题1第三单元《从微观结构看物质的多样性》ppt课
2013苏教版必修2专题1第一单元《核外电子排布与周期律》(第2课时
2013苏教版选修1专题2第三单元《优化食物品质的添加剂》ppt课件
2013苏教版选修1第一单元《摄取人体必需的化学元素》ppt课件1
2013苏教版选修1第二单元《提供能量与营养的食物》ppt课件1