教学目标

知识与技能

1.说出空气的主要成分和组成。

2.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。

3.初步学会鉴别纯净物、混合物。

4.知道物理性质的概念，说出氧气，氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。

5.知道空气是一种宝贵的自然资源，简要说出造成空气污染的原因以及如何防止空气污染。

过程和方法

1.结合生活中的事例进行学习或理解有关概念。

2.通过教师着重讲解、分析实验过程等方法，能自主得出实验结果，为自主式探究式学习打基础。

3.通过观看多媒体等辅助学习资料，能更深刻的理解有关学习内容。

4.阅读资料，观察图示，分析讨论，知道空气的重要性，养成环保意识。

情感态度与价值观

1.通过研究空气组成的实验过程，树立尊重客观事实的和严谨的科学态度。

2.通过空气是一种宝贵的资源学习，认识到空气对人类的重要性。

3.通过空气污染与保护的学习，增强环境保护意识，认识到保护环境要从现在做起，从身边的小事做起。

教学重点、难点

重点

1.空气的组成。

2.空气中氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质。

3.空气的作用。

4.纯净物与混合物的概念。

5.介绍空气污染的严重危害，以增加学生的环保意识。

难点

1.研究空气组成的实验过程及原理。

2.氮气和惰性气体的物理 性质及用途。

教学准备

1.准备有关空气污染的资料。

2.准备教材中测定空气里氧气含量实验的有关器材。