《水的组成》九年级化学专题同步训练-查字典化学网
查字典化学网> 学习园地> 趣题巧解> 《水的组成》九年级化学专题同步训练

《水的组成》九年级化学专题同步训练

查字典化学网 2016-01-04

初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。查字典化学网为大家编辑了《水的组成》九年级化学专题同步训练,敬请关注!!

参考答案 1.答案:C 点拨:开发卫星定位系统属于物理研究的方向。化学研究新材料的合成、研制,新能源的开发及工业三废的处理等内容。2.答案:A 点拨:铁铸成锅只是铁的形状发生了变化,没有生成新物质。3.答案:C 点拨:化学变化的特征是生成了新物质。用粮食酿酒过程中生成了新物质酒精,其他过程都没生成新物质。4.答案:B 点拨:导电性属于物理性质,镁能与氧气反应属于镁的化学性质,物质的颜色、状态、气味都属于物质的物理性质。5.答案:B 点拨:大楼失火伴随燃烧现象,产生新物质,属于化学变化;楼房倒塌、水管破裂、路面凸起都没有生成新物质,属于物理变化。6.答案:(1)溶解性 (2)密度 (3)气味 点拨:利用物质不同的性质可以区分物质。7.答案:C 点拨:野火烧不尽包含物质燃烧的过程,隐含着化学变化。8.答案:物理性质 物理变化 物理变化 化学变化 化学性质 点拨:区分物质的性质与变化,关键是分清语句描述的是物质的属性还是过程。硫的颜色、状态是硫的一种属性,属于物理性质;将硫研碎、熔化都对应一个没有生成新物质的变化过程,属于物理变化;硫在空气中燃烧对应一个生成新物质的变化过程,属于化学变化;硫具有可燃性属于硫的属性,是化学性质。9.答案:用磁铁吸引,原有的铁粉能被吸引,说明①的变化中无新物质产生,是物理变化 再用磁铁吸引,只有极少量未参加反应的铁粉被吸引,说明②的变化中产生了新物质,属于化学变化

查字典化学网为大家整理的《水的组成》九年级化学专题同步训练,希望帮助您成为德智体全面发展,富有个性与创新意识的人才!!


点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

化学视频

《空气的成分》初中科学优质课教学视频-宁波三江名师-夏丹丹老师

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-亳州市

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-郑璐

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-张亚楠

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-谢奋玺

人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子的结构-第二课时》课堂教学实录-男教师

沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-沈丽丽

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-罗安

第二节 体验化学探究_第三课时(二等奖)(鲁教版九年级上册)_T636665

与"《水的组成》九年级化学专题同步训练"相关的文章

热门学习园地

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •