一、实验教学目的:
化学是一门以实验为基础的科学,从实际出发,培养学生动脑,动手和实验操作的能力,让学生学会调控实验过程,学会实验设计,培养学生的创新精神和创造性思维,进一步提高课堂的教学质量。本学期,在化学教学方法以实验教学为突破口,培养学生的学习兴趣和探索能力,全面提高学生素质。
二、实验措施:
1、分清本学期的实验内容:见附表
2、充分利用现有的设备,并尽可能地自制教具,多做实验。
3、培养学生的多种能力
(1)实验设计能力和探索能力
引导学生围绕实验目的设计实验,选择器材,充分调动学生的学习兴趣,让他们各抒己见,设计合理的实验,养成良好的探索问题的能力。
(2)观察能力和分析归纳能力
在上课中引导学生注意观察,知道观察的重点,细致观察善于分析现象,总结出化学规律。
(3)分散思维的培养
多让学生做一些开放性的题目,让他们从不同角度发表自己的见解。
(4)解决化学问题的能力
在课堂上,将实验现象与自己生活中的现象密切联系起来,通过实验培养学生解决化学问题的能力。
(5)培养学生严谨科学的学习态度
严格操作、仔细观察、准确地观察反应的现象,并能明确其实质,要准确详实地记录,善于分析出现误差的原因。
演示实验安排:
实验单元实验单元名称教学时数
第二周观察化学变化的现象1
第五周走进化学实验室—认识实验室3
第十一周过滤2
第十六周电解水研究、氢气的燃烧2
2013苏教版选修四专题2第一单元《化学反应速率》(第2课时)ppt课
2013苏教版选修四2.2.2《化学反应的方向和限度》ppt课件
苏教版化学选修1《提供能量与营养的食物》ppt课件6
苏教版化学选修1《原子核外电子运动》ppt课件
2013苏教版选修四专题3第二单元《溶液的酸碱性》(第1课时)ppt课
2013苏教版选修四专题3《溶液中的离子反应》ppt复习课件
苏教版化学选修1《提供能量与营养的食物》ppt课件
苏教版化学选修1《提供能量与营养的食物》ppt课件4
2013苏教版选修四3.3.3《盐类水解的应用》ppt课件
2013苏教版选修四专题3第一单元《弱电解质的电离平衡》(第1课时
2013苏教版选修四2.2.4《化学平衡常数》ppt课件
2013苏教版选修四3.2.1《溶液的酸碱性》ppt课件
2013苏教版选修四2.2.3《化学平衡状态》ppt课件
2013苏教版选修四2.2.1《化学反应的方向和限度》ppt课件
苏教版化学选修1《原子核外电子的运动》ppt课件1
2013苏教版选修四专题3第二单元《溶液的酸碱性》(第2课时)ppt课
2013苏教版选修四专题2第二单元《化学反应的方向和限度》(第1课
2013苏教版选修四专题3第三单元《盐类的水解》(第3课时)ppt课件
2013苏教版选修四专题1《化学反应与能量变化》ppt复习课件
2013苏教版选修四专题1第二单元《化学能与电能的转化》(第1课时
2013苏教版选修四专题3第一单元《弱电解质的电离平衡》(第2课时
苏教版化学选修1《提供能量与营养的食物》ppt课件5
2013苏教版选修四3.3.2《影响盐类水解的因素》ppt课件
2013苏教版选修四专题1第三单元《金属的腐蚀与防护》ppt课件
2013苏教版选修四2.3.3《化学平衡的移动》ppt课件
苏教版化学选修1《提供能量与营养的食物》ppt课件2
2013苏教版选修四专题3第三单元《盐类的水解》(第1课时)ppt课件
2013苏教版选修四3.1.2《弱电解质的电离平衡》ppt课件
2013苏教版选修四专题1第二单元《化学能与电能的转化》(第3课时
2013苏教版选修四专题3第三单元《盐类的水解》(第2课时)ppt课件