学习计划：
9月：通过暑假班的新课班学习， 提前认知。认知化学基础理论、基础实验。
10月：进入微观世界，感知分子、原子、离子、元素、及化学式的意义理解。
11月：化学式及化学方程式的计算，进入“化学计算”学习。
12月：重点突破碳和碳的氧化物性质，培养归纳迁移能力。
1月：提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐，为春季中考总复习做好准备。
2月：快人一步，提前进入中考复习阶段。
学习大纲：
| 讲次 | 标题 | 教学目标 | 模块 | 中考考 查比例 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 分子和原子 原子的结构 | 1.知道分子、原子、离子都是构成物质的粒子 2.能用分子、原子知识解释一些生活现象 3.了解原子的构成，看懂原子结构示意图 | 学科思想粒子观 | 91% |
| 2 | 离子、元素 | 1.能识别分子、原子、离子、原子团 2.了解元素的概念，知道元素性质与原子的最外层电子数的关系 3.知道地壳中含量较大的几种元素 | 综合 | |
| 3 | 期中复习 | 对于前5讲的一些内容总结和补充复习 | ||
| 4 | 爱护水资源 水的组成及净化 | 1.了解水的性质和组成； 2.知道软水和硬水的区别 3.知道水的污染和防治常识 4.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏的净水方法及净化效果 | 常见物质实验 | |
| 5 | 化学式与化合价 根据化学式的计算 | 1.会书写化学式及化学式的意义 2.熟悉元素的化合价 3.根据给出化学式推断化合价、根据化合价写出化学式 | 学科思想计算 | |
| 6 | 质量守恒定律 | 1.了解质量守恒定律的含义，并能用微观的观点解释其本质 2.用质量守恒定律来解释一些化学现象 | 学科思想化学计算 | |
| 7 | 化学方程式的书写及其简单计算 | 1.能根据反映事实正确书写（配平）化学方程式，并能根据化学方程式描述反应事实 2.能用化学方程式描进行计算 | 化学计算 | |
| 8 | 碳的几种单质 二氧化碳的制法 | 1.了解碳的几种单质、性质及用途 2.了解二氧化碳的实验室制法的原理、装置和收集方法，并能与实验室制氧气进行对比 | 常见物质实验 | |
| 9 | 二氧化碳和一氧化碳 | 了解二氧化碳和一氧化碳的物理性质和化学性质及用途 | 常见物质 | |
| 10 | 碳及其化合物，燃烧和灭火 | 碳单质，及其化合物，重点是单质与化合物间的转化 | 常见物质实验 | |
| 11 | 上半讲：燃料的合理利用与开发 下半讲：期末检测 | 1.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件 2.了解防火灭火的措施 | 实验 | |
| 12 | 上半讲：检测讲评 下半讲：专题复习 | 上学期知识的汇总和测评 | 综合 |