本次考试不理想,通过不断的反思,我以为有以下几方面的原因:
1、基础知识掌握不牢固,表现在对化学用语的书写不准确。如19题,对化学反应的量的关系不能正确的理解,对物质一些基本定义混淆不清,如稳定结构、元素等。
2、迁移运用能力、逻辑能力相对薄弱。如23、25,根据已有知识或题干中提供的知识不会做题,不能根据所设计的问题情境,结合自身经验思考问题,寻求解决问题方法,缺乏钻研精神。
3、计算能力较差(与最后一道题较难有关)。学生对较简单的问题还能想透彻,但如果再多加几个弯,学生就想不明白,如最后一道题中,二氧化锰在固体中的质量分数由反应前的百分之二十五变为百分之三十,学生基本上做不出来。
针对以上原因,我必须认识到,在以后的教学过程中,要进一步强化基础知识,同时对学生进行一定的规范化训练和适应性训练,这样才能在一定程度上减少学生失分,最终促进学生成绩进一步提高
2013人教版选修五第4章《生命中的基础有机化合物》ppt复习课件
2013人教版选修五5.1《合成高分子化合物的基本方法》ppt课件
2013人教版选修五第一章第二节《有机化合物的结构特点》ppt课件
2013人教版选修4第二节《影响化学反应速率的因素》ppt课件2
2013人教版选修6课题一《物质的检验》ppt课件
2013人教版选修五1.3《有机化合物的命名》ppt课件2
2013人教版选修6课题二《化学实验的绿色追求》ppt课件
2013人教版选修4第二节《燃烧热能源》ppt课件2
2013人教版选修4第二节《水的电离和溶液的酸碱性》(第1课时)pp
2013人教版选修五第三章第一节《烃的含氧衍生物》ppt课件
2013人教版选修4第二节《化学电源》ppt课件2
2013人教版选修五第二章第一节《烃和卤代烃》ppt课件
2013人教版选修五第二章《烃和卤代烃》ppt复习课件
2013人教版选修4第二节《水的电离和溶液的酸碱性》(第2课时)pp
2013人教版选修五1.2《有机化合物的结构特点》ppt课件2
2013人教版选修4第二节《水的电离和溶液的酸碱性》ppt课件1
2013人教版选修6课题一《物质的分离和提纯》ppt课件
2013人教版选修五第一章第三节《有机化合物的命名》ppt课件
2013人教版选修五5.3《功能高分子材料》ppt课件
2013人教版选修4第二节《燃烧热能源》ppt课件
2013人教版选修五第一章《认识有机化合物》ppt复习课件
2013人教版选修五第三章第三节《羧酸酯》ppt课件
2013人教版选修五第三章第二节《醛》ppt课件
2013人教版选修6课题一《实验化学起步》ppt课件
2013人教版选修五1.2《有机化合物的结构特点》ppt课件1
2013人教版选修4第二节《化学电源》ppt课件4
2013人教版选修4第二节《燃烧热能源》ppt课件3
2013人教版选修4第二节《水的电离和溶液的酸碱性》ppt课件2
2013人教版选修4第二节《影响化学反应速率的因素》ppt课件1
2013人教版选修五第三章《烃的含氧衍生物》ppt复习课件1