专题六物质的检验、分离、推断与除杂

1.(2015•上海)鉴别物质的方法错误的是()

A.用酚酞溶液鉴别食盐水和稀盐酸

B.用水鉴别生石灰和石灰石

C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳

D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

2.(2015•湖南益阳)下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()

A.CuSO4BaCl2H2SO4

B.Na2C Ca(NO3)2HCl

C.Na2SO4KNO3HCl

D.FeCl3NaOHKMnO4

3.(2015•辽宁丹东)根据下列实验目的,所选试剂及操作方法都正确的是()

选项 实验目的 所选试剂及操作方法

A 除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体 通入氧气、点燃

B 除去氯化钾中的二氧化锰 加水溶解、过滤、蒸发

C 除去氧化钙中的碳酸钙 加水溶解、过滤

D 除去稀盐酸中的稀硫酸 加入足量的氢氧化钡溶液、过滤

4.(2015•湖北黄冈)甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是()

A.若丙为沉淀,则甲、乙中一定有一种物质是碱

B.若丙为气体,则甲、乙中一定有单质

C.若丁为水,则该反应一定是复分解反应

D.若甲、丁为单质,则该反应一定是置换反应

5.(2015•山东莱芜)实验中除杂的思路有两种:一是将杂质除去,二是将有用物质提取出来。以下除杂方法与后者的思路一致的是()

A.实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水

B.用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2

C.加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸

D.用适量石灰石除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸

6.(2015•山东莱芜)工业用煤燃烧产生的二氧化硫,在排放前需经处理。下图是两种除硫工艺中主要物质的转化路径(部分产物已略)。

若每1 000 g Ca(OH)2和NaOH的市场价格分别按0.36元、2.90元计算,下列说法不正确的是 ()

A.煤是不能再生的化石燃料

B.反应Ⅰ的化学方程式为SO2+2NaOH Na2SO3+H2O

C.“双碱法”中的NaOH可以循环使用,节约成本

D.处理相同质量的SO2,“钠碱法”所需的原料成本更低

7.(2015•江苏无锡)有一包白色粉末,可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种。为确定其组成,进行如下实验:

①取少量该粉末置于烧杯中,未嗅到任何气味;向烧杯中加入适量的水,充分搅拌,静置后,观察到上层溶液呈无色,烧杯底部有蓝白色固体;过滤。

②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液,溶液变浑浊。

③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,充分搅拌,有无色无味的气体产生,烧杯底部有白色固体剩余。

则下列说法正确的是()

A.白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙

B.白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵,可能有氯化钠

C.白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙

D.白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜,且二者的质量比一定为1∶2

8.(2015•山东济宁)甲、乙、丙、丁四种溶液中,分别含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH-、Cl-、C 、S 中的一种阳离子和一种阴离子。为确定四溶液中分别含有哪种阳离子和阴离子,进行了下面实验:

①将甲溶液分别与其他三种溶液混合,都观察到有白色沉淀生成;

②将乙、丁溶液混合,有气泡产生;

③向丙溶液中滴入AgNO3溶液,可明显观察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失;分析实验得到的以下结论,不正确的是()

A.甲溶液中一定含有Ba2+

B.乙溶液中可能含有S

C.丙溶液中一定含有Cl-

D.丁溶液中一定含有Na+

9.(2015•四川乐山)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,各物质之间的相互转化的关系如图所示(部分反应物、生成物及条件略去)。

已知:五种物质均含有铜元素,且铜在化合物中的化合价均为+2价;A为单质,在空气中加热生成黑色物质B;C溶液与铁反应可得A;C溶液与氯化钡溶液反应得D,同时有白色沉淀生成;D溶液中加入氢氧化钠溶液得到E。结合信息判断下列叙述正确的是()

A.①反应是吸热反应

B.C溶液是无色透明的液体

C.②反应是中和反应

D.C、D、E均是盐类

10.(2015•湖南岳阳)实验室有一瓶无色溶液,老师告诉同学们该溶液可能是Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一种,请你和同学们一起来参与探究,并回答问题:

【实验探究】

(1)取少量该溶液于试管中,滴加酚酞溶液,溶液变红色,则原溶液不可能是溶液。

(2)另取少量该溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,产生(填实验现象),则该溶液为Na2CO3溶液,其反应的化学方程式为。

【思维拓展】

某白色固体由NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3中的三种组成,取样后加入足量的水,充分搅拌,有白色沉淀生成,则原固体混合物的组成可能有(填序号)。

①NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4

②NH4Cl、Ba(NO3)2、Na2CO3

③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3

④Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3

11.(2015•湖北黄冈)A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示,图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去。

请回答:

(1)E的化学式为;C的化学式为。

(2)写出有关反应的化学方程式:

①;

②。

12.(2015•江西)如下图所示,A~G是初中化学常见的几种物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C、G常温下为气体,在实验室中常用A制取G。

(1)F的化学式是;物质A的一种用途是。

(2)D→C反应的化学方程式是。

(3)F与G反应的化学方程式是。

(4)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是。

13.(2015•湖北武汉)有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;

Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;

Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。

图1

图2

请回答下列问题:

(1)BC段可观察到的现象是,从C到D,溶液的pH(填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)原白色固体中一定含有,可能含有。

(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是。

(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加入,过滤;再向滤液中加,观察现象。

14.(2015•四川资阳)某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,设计提纯的流程图如下:

请认真分析流程中各步骤的信息作答:

(1)溶剂X是;Y溶液中溶质的化学式为。

(2)蒸发操作的目的是除去(填物质的化学式)。

(3)写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式:。

参考答案

1.A2.C3.B4.D5.A6.D7.C8.D9.C

10.答案:【实验探究】 (1)NaCl

(2)白色沉淀BaCl2+Na2CO3 BaCO3↓+2NaCl

【思维拓展】 ①②④

11.答案:(1)Ca(OH)2CO2

(2)①C+O2 CO2②Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH

12.答案:(1)Ca(OH)2除铁锈(或处理碱性废水、帮助消化、制药等)

(2)2H2O2 2H2O+O2↑

(3)Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O

(4)复分解反应

13.答案:(1)固体部分溶解,有气泡冒出减小

(2)碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡氯化钾

(3)硝酸钠、硝酸钡、硝酸

(4)稀硝酸硝酸银

14.答案:(1)水(或H2O)K2CO3

(2)H2O、HCl

(3)MgCl2+2KOH Mg(OH)2↓+2KCl