初中化学金属与矿物教材精解分析

一、本章在全书中的地位

这一章与旧教材相比，增加的内容较多，如矿物的存在形态、铜矿、铝矿、合金的种类及其特性用途、废金属的回收利用、生石灰与空气中的二氧化碳直接化合等。但要求不高，真正要考的内容也不多。同时也删除了部分内容，如生铁和钢的种类，有色金属与黑色金属，锌的主要性质和用途等。

本章为身边的化学物质知识的延伸，在此之前了解了与人类生活关系密切的混合物空气、非金属氧气和氢气、氧化物二氧化碳和水，还通过《物质构成的奥秒》从微观结构上更深刻地认识了物质的变化。再增加《金属与矿物》的内容，那么可使整个初中化学教材既有一定的非金属和化合物的知识，又具有金属的知识，初步具备盐的知识、碱的知识、金属氧化物的知识，这样能使元素与化合物的知识内容比较完整。铁、铜、铝三种金属在一般金属元素中具有代表性，生石灰和熟石灰在金属氧化物和盐类中也具有一定的代表性，所以它们的学习是对金属活动性顺序和碱、酸、盐等物质及其相互关系的学习的知识准备。

二、本章各节知识之间的联系

合金

铁合金

生铁

特性、用途

钢

钛合金、铜合金、合金钢等

铁、铜、铝

归纳

性质

物理性质

金属

化学性质（置换反应）

治炬

（铁的冶炼）

存在形态

游离态

化合态

防护、回收

铁矿石、铜矿石、铝矿石等。

石灰石

存在、用途

金属矿物

检验方法

（碳酸盐的检验方法）

生石灰

熟石灰

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