初三化学教学教案:身披朝霞挂彩虹-查字典化学网
查字典化学网> 学习园地> 化学知识点> 初三化学教学教案:身披朝霞挂彩虹

初三化学教学教案:身披朝霞挂彩虹

查字典化学网 2017-04-20

  身披朝霞挂彩虹

  鲜艳的花朵把大自然打扮得生意盎然;悦目的色彩使生活显得朝气蓬勃。我们的衣服那朝霞、彩虹一般的颜色是从哪里来的呢?

  棉花、蚕丝、羊毛,本来是白色的或者浅黄色的,它们的织物全靠染料染上美丽的色彩。染料是各种各样有色的化学物质,绝大多数是有机化合物。

  在没有发明合成染料以前,古代人是用天然的染料染色的小比如,我国在三千年前已经学会从蓝靛草、茵草根和紫草里得到蓝色、绦红和赤紫的染料;古代腓尼基人从一种海螺里提取“骨螺紫”——名贵的紫色染料,因为来之不易,只供王公贵族享用,叫做“帝王紫”。还有一种仙人掌上长的胭脂虫,从好几万只这种小昆虫里才得到一两胭脂红染料。这些来自动物或植物的天然染料,实在难得。在合成染料出现后,很快就被淘汰了。

  现在,只要花一块钱买一包染料,做一个实验,把染料溶解在热水里和几块破布一块儿煮,就可以染另人折服的颜色。染料本身有颜色,它容解在热水里后,被纤维紧紧抓住不放,纤维便染上了颜色。丝、毛的纤维是蛋白质高分子,它由几百个氨基酸“手拉手”地连接起来,氨基酸既有酸基,又有氨基。酸基显酸性,氨基显碱性,容易和碱性或者酸性染料分子结合成盐。因此,丝、毛织品染色不难。棉、麻纤维却是中性的聚葡萄糖高分子。要染上色,就需要“媒染剂”将染料和纤维“撮合”在一起。

  你染过红指甲吗?可以摘几朵红色的凤仙花,捏一点明矾,和凤仙花瓣揉合在一起,敷在指甲上,用布裹上。第二天,指甲就染红了,洗都洗不掉。明矾使凤仙花的红色染料牢牢地挂在指甲的蛋白质高分子上。

  明矾就是这样一个促进纤维和染料结合的“媒人”。染棉布时,先用明矾浸湿,然后在热蒸汽房里通过。明矾的化学成分是硫酸铝钾,它遇热迅速水解成粘粘糊糊的氢氧化铝胶体,紧紧地粘在棉纤维的表面上。当棉布浸到染缸里的时候,染料很容易挂在氢氧化铝胶体上。布就染上颜色了。除了直接染料、媒染料外,还有一种活性染料。它是染料中发明较晚的一种,染出的颜色特别坚牢,不怕水洗,永不褪色。原来,它的分子上有活泼的反应基团,好象一把强劲有力的“化学钳”,遇上纤维的某些基团就狠狠咬住不放,和纤维紧密结合成一个整体,洗不掉,拆不散,是比较理想的染料。

  人造纤维和天然纤维本质上差不多,很容易象棉、麻、丝、毛那样染上颜色,因此人造丝、人造棉有绚丽的颜色。

  但是,合成纤维的染色情况却大不相同。只有锦纶的分子和蛋白质有点相似,染起色来和丝、毛差不多。涤纶、丙纶、氯纶等染色却很困难,因为它们和染料不沾边,不挂钩,媒染剂也粘附不上。只好在喷丝前,将染料预先混进原料里,喷出带色的丝,织物才有颜色。反过来,要使色布变白,用漂白剂把染料分子破坏掉就行了。

  曾表演过这样的实验:在玻璃钟罩下扣一束红玫瑰花,在里面送进一块燃着的硫黄。不多会儿,玫瑰花的颜色就褪了。这是硫燃烧后生成的二氧化硫和玫瑰花里的水分作用生成了亚硫酸,它具有还原性,破坏了玫瑰花的色素。白布、纸张和草帽都常用亚硫酸来漂白。但是,空气里的氧会慢慢地使还原了的色素又氧化回来,所以用久了的白布、白纸和草帽常常泛黄。还原能够破坏色素,实现漂白;氧化也能破坏色素,实现漂白。漂白粉的主要成分是次氯酸钙,溶解在水里释放出次氯酸。次氯酸有强烈的氧化本领。染料分子被它氧化,变成没有颜色的化合物,漂白便实现了。

  说道漂白,还得讲一讲粉丝,粉丝白白的嫩嫩的,好吃。它的制作有一道工序就是用二氧化硫漂白。因为二氧化硫还有杀菌的作用!

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

化学视频

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-罗安

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-沈丽丽

2019秋高一化学鲁科版勤思班第7次课课堂实录

北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器(二)探究凸透镜成像的规律

人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子的结构-第二课时》课堂教学实录-男教师

人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子核外电子的排布》课堂教学实录-季晓强

《空气的成分》初中科学优质课教学视频-宁波三江名师-夏丹丹老师

人教版化学九上第一单元《课题3:走进化学实验室》课堂教学实录

人教版化学九上第一单元《课题3:走进化学实验室》课堂教学实录-襄阳市优课

【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示

与"初三化学教学教案:身披朝霞挂彩虹"相关的文章

热门学习园地

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •