化学习题课教学反思-查字典化学网

化学习题课教学反思

查字典化学网 2012-12-27

解答习题要多角度

在平日解答习题时，大多数同学往往就题论题，不多加思考即快速写出答案了事。其实这种做法是不可取的，它会使学生头脑中的知识零乱分散，不能形成系统性，也会使学生的思维空间缩小。解答习题时应善于借题发挥、扩展思路，一题多解，多题一解即通过不同角度思考问题，提高知识迁移能力，寻找解决问题的多种途径及多种可能的结论，这样能促进思维的灵活性。同时多解中的新思路、新方法，又有利于创新思维的形成，而在应用多种解法中选择更简、更优的解法，有利于优化思维品质。就一典型知识题而言，可将已知与求解进行多角度的变换，如变换物质，变化变量，变数字为字母，变换题型，变换顺序，以引导学生对变换后的题型进行比较、对比、分析，加深对知识的理解和掌握。

点击显示

附近的人在看

拓展阅读

化学视频: 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-随州市; 2019秋高一化学鲁科版勤思班第7次课课堂实录; 牛津上海版二年级英语上册Module 3 Unit 2 In my room; 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室-实验室规则和常用化学实验仪器》课堂教学实录-凌金娇(1); 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-邵阳市; 北师大版八年级物理下册第六章常见的光学仪器（二）探究凸透镜成像的规律; 人教版化学九上第一单元《课题3：走进化学实验室》课堂教学实录-武爱民; 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的构成和原子核外电子的排布》课堂教学实录-秦老师; 人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-李强; 化学九年级下册全册同步人教版第18集常见的酸和碱（二）

化学习题课教学反思

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

化学视频

与"化学习题课教学反思"相关的文章

热门化学教研