化学简答题，要求用意思完整、言辞简洁、逻辑性强、能击中要害的字、词、句、字母、符号、化学用语、数字、单位等来回答、解释化学现象，它是中考题型所能达到的最高层次，并已作为考查学生综合分析、理解应用、逻辑思维、语言表达、实验操作和灵活运用知识能力的一种必要题型，但同时也是主观性试题中较易失分的题型。那如何在中考中提高化学简答题的答题正确率，关键还在于应掌握化学简答题解题要义。

一般解答这类题型时，应该注意做到以下几点：

1. 要审清题意，抓住核心，分清要说明问题还是要归纳结论、或者是要验证原理；

2. 从化学知识、原理入手，分析题意，找出题中所有的大小知识点，要抓住各知识点间的内在联系进行分析、思考和解答；

3. 知识迁移，把书本知识渗透到题目中，积极思维，寻找知识交叉点；草拟方案，联系题意进行分析，归纳小结，要注意表述的有序性，层次性，要尽量做到语言简捷，尤其用化学语言作针对性的回答时忌拖泥带水。现精选数例这类试题，并对其作简要的分析。

例1. （2000年山西省大同市中考题）某同学用酚酞试液和浓氨水做“氨分子扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。请问

（1）导致这种现象的错误操作可能是什么原因引起的？

（2）这一错误实验操作可以得出什么结论？

分析：“氨分子扩散”实验是教材规定的学生实验，做过实验的学生应该对本实验有比较全面的了解。实验所产生的现象应该是滤纸条上酚酞点从试管口向试管底逐渐变红，说明氨分子在不断地运动，而本题的现象却正好相反，题目要求分析产生这种现象的原因。因此在学习过程中做好学习实验，认真观察演示实验，认真地对实验现象进行分析，学会用化学实验解决简单的化学问题是解决该题的关键。

解答：导致这种现象的错误操作可能是滤纸条上错滴了氨水，脱脂棉上错滴了酚酞。这一实验仍可得出浓氨水具有挥发性、分子在不断地运动等结论。

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