九年级化学燃烧实验
一.目的
1.加深理解可燃物燃烧的条件,学会观察燃烧的现象。
2.了解“自燃”现象。
二.实验原理
通常所说的燃烧指的是可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热
的剧烈的氧化反应。
三.仪器药品
仪器:试管、烧杯、薄铜片、一张滤纸、铁架台、胶头滴管。
药品:红磷、白磷、热水、二硫化碳。
四.难点疑点:
通过燃烧条件的归纳,举一反三,归纳铁生锈的条件:
①与水接触;
②与空气接触。
化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
牛津上海版二年级英语上册Module 3 Unit 2 In my room
人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子的结构-第二课时》课堂教学实录-男教师
人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-彭蜀
人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-王卉
人教版化学九上第二单元《课题1:空气》课堂教学实录
人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-杨泉泉
人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-沈丽丽
人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-韦莹
人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-袁宏斌
化学反应装置精美图片
化学实验:镁条在空气中燃烧
值得收藏的高考化学实验现象
初中化学实验对“二氧化碳溶解性实验”的改进
初中化学扩散溶解实验(2)
初三学实验二氧化碳的性质二氧化碳水溶液的弱酸性
广州市2012年中考化学考试试卷及答案解析
高效掌握初中化学三大难点 在线老师教你这样做
九年级上册化学第二单元随堂练习氧气习题
九年级化学教案:化肥
高一化学必修二期末知识点总结
高一化学学习高一化学氧化还原反应的概念五
初中化学第二部分课程目标新课标大纲
学习指导:高一学生谈如何学好化学
初中化学新课程的特点
初中化学阅读资料 盐 化肥
课改让学生“做中学”教师“教中学”
科学探究是化学课程改革的突破口
初中化学第一部分前言新课标大纲
对“面粉爆炸实验”的再改进
高一指导:高中化学该怎么学
教育改革的重点是什么?
九年级化学课堂优化教学的探讨
化学新课程教学中的几个问题
化学新课程的科学素养观及培养策略
对白磷燃烧实验装置的几种改进
新课程新教材新实践
初中化学新课程中师生角色再定位
新教材对培养学生兴趣的几点措施
中学化学实施研究性学习的研究与思考
初三化学新课标主体参与是课程实施的核心
教学心得 我抓住了宝贵的生成性资源
科学的教学方法要与科学的学习方法相结合
初三化学:探究式化学课堂教学
初三化学基本概念教学体会
一堂化学实验课中创新教育的尝试
2012年中考每月大事记
初中化学概念教学的几点做法
浅谈新课程下初中化学教学的点滴体会
初中化学燃烧条件的实验改进
初中化学第四部分实施建议新课标大纲
初中化学教学中培养学生自主能力