【学习目标】知识与技能

1.通过电解水的实验探究活动认识水的组成。

2.能判断单质、化合物、氧化物。

3. 知道氢气的可以燃烧的性质。

4.从人类认识水的组成的过程体会科学研究和思维的方法，学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。

【学习过程】

一、自主学习：根据课前预习以及课本内容，解决下列问题：(你能行!)

1.如何检验一种气体是不是氧气?

2.查阅资料获取有关氢气的知识并完成下表。(书本资料P65)

(1)。物理性质

颜色气味状态密度溶解性

比空气 于水

(2)化学性质：可燃性：在空气中点燃

①现象：在空气中燃烧，火焰为 色，放出大量的热。

②反应的文字表达式

③作燃料的优点：

燃烧产物 是理想的 能源。

④验纯：

原因：当氢气不纯时，点燃时可能会发生 。

方法：收集一试管氢气用拇指堵住管口移近火焰点火若听到尖锐的爆鸣声氢气不纯(若声音很小氢气较纯)。

二、合作交流学习

1、电解水实验

(1)装置：

注意：水的导电性 ，为了 ，需要在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠。

(2)实验现象：

①两个电极上出现 ，两玻璃管内液面

②接通直流电源一段时间后，正负两极的试管中所收集的气体的体积比约为 。

(3)气体检验：

①用带火星的木条检验与电源正极相连的试管乙内的无色气体，木条 ，证明是

②点燃与电源负极相连的试管甲内的无色气体，火焰呈 ，证明是 。

(4)电解水的文字表达式

(5)实验结论：

思考与讨论：

由电解水的实验得到结论：水是由氢气和氧气组成的，这种理解对吗?

二 单质和化合物

提问：我们比较一下水电解生成的氢气和氧气的组成与水的组成有什么不同呢?

通过刚才的实验，我们可以知道，水(H2O )、 氢气(H2)、氧气(O2)虽然都是纯净物，但它们的组成却各不相同。水中由氢(H)、 氧(0)两种元素组成，氧气(O2)由 组成，氢气(O2)由 组成。那么你能说出下列物质是由几种元素组成的吗?

① 铁(Fe) ②过氧化氢(H2O2) ③五氧化二磷(P2O5)

④ 红磷(P) ⑤二氧化碳(CO2) ⑥四氧化三铁(Fe3O4)

⑦ 铜(Cu) ⑧氮气(N2) ⑨ 二氧化锰(MnO2)⑩高锰酸钾(KMnO4)

根据各物质的组成元素特点，把上述物质中①④⑦⑧等称之为单质;②③⑤⑥⑨⑩等称之为化合物。试问：什么叫单质?什么叫化合物?