一。复习巩固：

1.下列各组变化中，一定属于化学变化的是 ( )

(1)固体物质加热后全部变成气 (2)粮食酿成酒 (3)爆炸 (4)碘的升华 (5)植物的光合作用

A.(1)(2)(3)(5) B.(2)(5) C.(2)(3)(4)(5) D.(5)

2.下列物质的用途由其化学性质决定的是 ( )

A.铁能铸成铁锅 B.铜能作电线电缆

C.液态氢可以作推进火箭的高能燃料 D.海水蒸馏得到淡水

3.硫是淡黄色固体，这是硫的( )

A,物理性质 B,物理变化 C.化学变化 D.化学性质。

4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句只涉及物理变化的是( )

A.野火烧不尽，春风吹又生。 B,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，

C.只要功夫深，铁杵磨成针。 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

二。新课讲授：

分组实验：观察蜡烛的燃烧

三、知识点反馈

1.张明同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格

(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 层温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。 取 下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含 、 元素。

2.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出我们可以先拿磁铁来吸引一下。就拿磁铁来吸引一下这一过程而言，属于科学探究中的 ( )

A、实验 B、假设 C、观察 D、推理