一、学前准备：

阅读教材p69-72，有哪些知识不理解?

二、教学过程：

(一)师生探究 合作交流1、看一看：城市夜景2、议一议：是什么使城市的夜晚如此美丽?

(二)、探索新知：

1.光源：

⑴想一想：生产和生活中哪些物体可以发光?

举例：

⑵光源：

分类：

2.光的传播：

⑴想一想：打开电灯，我们就可以看见它的光，这是由于光从灯泡到达了我们的眼睛，那么，光的传播有什么特点?

⑵议一议：如何观察到光线的路径?

。

⑶探究：光是怎样传播的?

说一说：

光在空气中的传播路径是_____________。

光在水中的传播路径是_____________。

光在有机玻璃中的传播路径是_____________。

光是怎样传播的：

3.光的直线传播的应用及现象：

⑴议一议：光的直线传播在生活和生产中有什么应用呢?

4.光速：

⑴想一想：雷声和闪电在同时同地发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么?

⑵光速：