【学习目标】:1、知识与技能:掌握化学研究的内容;2、过程与方法:通过小组合作探究,培养学生良好的学习习惯和学习方法;3、情感态度与价值观:激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感;激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。
【重点】:化学研究的内容
【难点】:学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感;体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,认识化学的价值。
【使用说明】:1.请同学们认真阅读课本1--4页,划出重要知识,规范完成学案自主学习并记熟基础知识; 2.结合课本知识独立思考,规范完成学案合作探究和当堂检测(不会的先空着不写),用红色笔做好疑难标记,准备讨论; 3.小组实验、讨论探究课题,组长负责,拿出讨论结果,准备展示、点评; 4.及时整理展示、点评结果,完善落实好导学案。
【能力立意】培养准确的概念辨析能力。
一、预习导学:
1、化学是研究物质的 、 、 、 的科学。
2、研究化学重要手段是 。
3、化学的发展经历了以下几个时期: (1)古代化学:火的发现和利用。我国古代发明中, 、 、 等与化学工艺有关,对世界文明贡献巨大。
(2)近代化学:原子-分子论。由 和 提出,奠定了 的基础; 发现元素周期律和元素周期表。 (3)现化化学: 技术; 化学。
4、我国化学史上有哪些成就?
5、下列各项研究中,属于化学学科研究内容的是( )
A. 培育新的花卉品种,增加观察价值 B. 利用指南针,确定航海方向
C. 综合利用石油生产优良人造纤维 D. 设计新程序,开发信息技术
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