在结束了章节复习后，同学们将进入主题复习。为提高复习效果，达到复习目标，特提出以下几点建议，供同学们参考。

一、复习任务

通过前面的学习和复习，同学们对全书各单元知识点的熟悉程度及应用能力都有所提高。第二轮复习大多都按照课标的五个主题进行，需要站在全书的高度，把分散于各单元、课题的知识点，按照一定的规律进行归纳、总结，使之形成一个整体、有序的知识网络。同时，应特别注意对一些重要概念的理解。在习题训练、强化双基的基础上，弄清各主题知识点之间的关系，提高自己的科学素养和综合应用能力。

二、复习策略

复习是备战的过程。复习中，我们首先要调整心态，克服可能因一轮复习效果不佳而产生的自卑心理，树立自信心，相信自己在后期复习中能取得优异的成绩。同时，也要克服盲目性，要认识到二轮复习不是一轮复习的简单重复，而是对各个知识点的精加工。通过二轮复习，使相关知识有序地排列于大脑中，为考试中化学知识的顺利提取与应用打下基础。

其次，应在老师的指导下，根据各主题的特点，把全教材中与本主题相关的知识作一梳理，形成网络，进行整体构建。这样，才能在解决综合问题时游刃有余，获取高分。

三、复习方法

明确复习目标，在老师指导下，弄清本主题的内容和考试要求。对照自己平时掌握的情况，找出认知上的薄弱环节，明确主攻方向，做好复习计划，有的放矢地进行。

2. 强化基础知识，为中考获取高分打下坚实的基础。课改理念下的考题，内容灵活多变，要通过对具体试题的剖析去应用理解，融会贯通，达到举一反三之功效。

3. 要加强迁移、探究及创新能力的培养。信息迁移、探究和创新题是课改以来出现的重要题型，也是中考题中体现区分度的压轴题。复习中要认真分析这些题的特点，总结规律。同时，还应适当加大化学信息材料类试题的训练量，开阔视野，培养快速、准确提取信息的能力。