实验学校九年级化学教学计划

一、课标要求:

1.进一步激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学的学习态度和学习方法,培养学生的实践能力及创新精神。

2.有计划地复习一些重要的化学基本概念及原理,复习几种常见元素及其化合物知识,复习一些实验技能及化学计算技能,使学生基本上达到九年义务教育初中化学大纲的要求。

3.结合教学内容进行思想教育和心理健康教育。

二、教材分析:

1.本期新课第六章《溶液》,第七章《酸碱盐》,第八章《食品中的有机物》,第九章《化学与环境》其中第七章是初中化学的总结与归纳,是全册教材的重点和难点,在讲授了前面内容的基础上,将常见的无机物予以分类,从具体物质的知识到一般的概念,使学生对初三化学有一个比较完整的认识。

2.本期初三面临毕业和升学可以说时间紧任务重,因此教学的任务是把初中所学习的知识进行归纳综合,把学过的内容整理成"知识点",并将"知识点"连成"知识线",再将"知识线"织成"知识网",为学生毕业后走上就业岗位或继续升学打好基础。

三、学情分析:

在去年调查中,学生对化学课反应普遍较好,对学习化学有较大的兴趣,有利于本期教学工作的顺利进行,但潜能生比例偏大,部分学生学习习惯欠佳,学习成绩不好,已形成了一种恶性循环,说明教师在平时的教学中要求督促不力,使部分学生缺乏学习的积极性和主动性,给教学带来了被动,本期的教学要注意加大督查力度和辅导工作,使每一个学生都能顺利毕业和升学。

四、教学措施:

1.加强集体备课达到学校要求的定时、定人、定内容,主备人有细节资料。

2、重视基本概念的教学与复习。

3.重视元素化合物知识的归类和掌握。

4.加强化学用语的识记与训练。

5.加强实验技能的训练。

6.加强计算技能的训练。