中考化学模拟题练习氧气_化学试题-查字典化学网
查字典化学网> 学习园地> 化学试题> 中考化学模拟题练习氧气

中考化学模拟题练习氧气

查字典化学网 2016-06-03

【典型例题】

例1:下列叙述不属于氧气物理性质的是

A、能使带火星的木条复燃 B、密度比空气略大

C、没有颜色,没有气味 D、不易溶于水

解析:物质在发生化学变化中表现出的性质叫做化学性质。例如:木条能在氧气中燃烧。物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质。如:颜色、状态、气味等。本题中能使带火星的木条复燃说明氧气有助燃性,也就是木条在氧气中燃烧生成了新的物质,不属于物理性质。

答案:A

例2:下列关于氧气物理性质的叙述,正确的是( )

A、氧气的密度比空气略小 B、液态氧是无色液体

C、氧气易溶解于水 D、通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体

解析:要熟记氧气的物理性质并与上述四个选项的内容进行对照来判断正误。

答案:D

例3:如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是:

A. b导管连接供给氧气的钢瓶

B. a导管连接病人吸氧气的塑胶管

C. 该装置可用来观察是否有氧气输出

D. 该装置不能用来观察输出氧气的速度

解析:A中b导管连接供给氧气的钢瓶。(b进气,由于氧气不易溶于水会把水压到病人的鼻子里)。B中a导管连接病人吸氧气的塑胶管。(同A,氧气应从a到b,病人吸氧)。

C中该装置可用来观察是否已有氧气输出。(根据长导管a在水中有无气泡来判断)。

D错误该装置可用来观察输出氧气的速度。(根据长导管A中气泡冒出的速度来判断)

答案:C

知识点2:氧气的化学性质

现象: 现象:

1、剧烈燃烧,放出热量 1、剧烈燃烧,放出热量

2、发出耀眼强光 2、发出黄色火焰

3、生成白色固体 3、生成大量白烟

镁+ 氧气 点燃 氧化镁 红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷

符号表达式:Mg + O2 点燃 MgO 符号表达式:P + O2 点燃 P2O5

木炭与氧气反应

实验现象:在空气中保持红热

在氧气中①剧烈燃烧,发出白光②放出热量③产生使澄清石灰水变浑浊的气体

文字表达式:碳 + 氧气点燃 二氧化碳

符号表达式:C + O2 点燃 CO2

硫与氧气反应

实验现象:在空气中发出微弱的淡蓝色火焰

在氧气中①剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

②放出热量

③产生有刺激性气味的气体(瓶底放水吸收)

文字表达式:硫+ 氧气 点燃 二氧化硫

符号表达式:S + O2 点燃 SO2

铁丝与氧气反应

实验现象:在空气中不能燃烧

在氧气中①剧烈燃烧,火星四射②放出热量③生成黑色固体(Fe3O4)

文字表达式:铁+ 氧气 点燃 四氧化三铁

符号表达式:Fe + O2 点燃 Fe3O4

蜡烛与氧气反应

实验现象:在氧气中①剧烈燃烧,发出白光

②放出热量

③瓶壁上有无色液滴生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体在空气中产生黄色火焰

文字表达式:石蜡+氧气点燃 水+二氧化碳

【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗?这说明了什么?

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

化学视频

人教课标版-2011化学九上-3.2.2《原子的结构-第二课时》课堂教学实录-翟菊红

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-陈运发

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-沈丽丽

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-邱翠芳

沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-谢奋玺

《空气的成分》初中科学优质课教学视频-宁波三江名师-夏丹丹老师

化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)

人教版化学九上第二单元《课题1:空气》课堂教学实录-玉门市优课

人教课标版-2011化学九上-3.2.1《原子的结构》课堂教学实录-王卉

与"中考化学模拟题练习氧气"相关的文章

热门学习园地

大家都在看

分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
化学教案
化学课件
化学试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量