摘 要：高校有机化学实验室，由于其自身学科和教学工作的特殊性，必须对其严格管理，为有机化学的教学和科研提供安全卫生的实验室条件。而有机化学实验室，由于其对象一般比较有危险性，参与主体又是学生，因此，我们要注重用科学可行的绿色安全的管理方法，来实现实验室的重要功能。

　　关键词：有机化学 实验室 管理新方法

　　一、 前言

　　实验室对于高校来说，是教学和科研工作的重要场所，是理论联系实际的实践场所。在越来越重视实际能力的今天，实验室的地位逐步提升，其管理的水平在一定程度上反映了高校的教学水平，科研水平和管理水平。在化学实验室中，有机化学实验室是主要产生毒害性污染物的主要场所，是目前高校四大化学实验中最具危险性的。因而，有机化学实验室的管理显得尤为重要。我们要探索出对有机化学实验室实施管理的新思路。

　　二、有机化学实验室的组成要素及特殊性

　　有机化学实验室在目前的高校教学中占有举足轻重的地位，它可以有效的配合理论教学，让学生们通过实验室的实践培训加强对知识的直观了解并予以巩固。一般来说，我国目前的有机化学实验室，其组成要素包含了试剂药品、仪器设备、人员、安全、环境和实验教学等方面。实验室人员主要有实验课教师和实验学生，其中，实验学生是实验室活动的主体；试剂药品和仪器设备是实验室必备的教学物质保障，其试剂药品和仪器设备具有特殊性；而那些药品等具有一定的危险性，因此，有机化学实验室的安全和环境又显得颇为重要。

　　有机化学实验室不同于无机化学实验室，也不同于其他的实验室，具有极大的特殊性：（1）有机化学实验是化学的四大基础课中最危险的一门课程，但却是对学生进行实践教学重要的场所，可以使学生在熟悉基础知识的前提下，掌握到基本操作技能，培养学生的实验能力和分析解决问题的能力，为学生将来的工作独立性打下良好的基础。（2）有机化学实验室的各组成要素之间是个有机统一的系统，保障安全是实验室的第一要务，环境的卫生是实验室的重要外部条件，必备的实验物品和设备是物质保障，而实验室的活动主体是学生，实验课教师和实验员是辅助和引导学生进行实验的重要条件。（3）有机化学实验室之所以具有特殊性，是因为有机化学的研究对象主要是有机化合物，而这些有机化合物是具有一定的污染和危害性的。

　　三、加强有机化学实验室管理的新思路

　　对于有机化学实验室的特殊性，我们要实行科学合理的管理新模式。具体来说，可以从以下几个方面入手：（1）要健全和完善实验室相关的管理法规和政策，结合实际情况制定科学可行的实施细则，严禁违规违章操作，消除安全隐患。要重视对学生的安全意识和个人防范意识的培养。（2）要加强对有机化学实验中产生的“三废”进行处理，尽量使有毒害的废物变成宝贝。或者进行绿色化实验，可以减少实验成本， 减少环境污染。（3）要加强对实验过程中的细节管理。比如实验环境好坏，后勤维修如何。比如，防火，防电，防毒、防腐蚀、防盗及一些安全设施配备情况。（4）要加强对常规仪器设备，标准磨口玻璃仪器以及危险药品的储存管理，因为有机化学实验室的东西是不可随意变动或丢失的，一旦疏忽会造成很大危害。（5）要加强对人员的管理。每个进入实验室的人员必须严格遵守相应的规章制度。（6）大型仪器要固定在离电源插座较近的地方，防止经常移动。低价值的耐用品，要集中存放，并经常检查和维修。低值易耗品，要进行量化管理，尽可能的形成良性循环，减少不必要的资金浪费。（7）有机化学实验室必须进行科学化、规范化的管理。具体来说，可以以下几个方面：制定安全守则，创造良好的实验环境，定时统一处理废物，执行环境卫生值日制度。（8）要定时清点核算账目，认真如实的填写实验记录。

　　四、结束语

　　总而言之，实验室的管理工作繁琐但却重要。有机化学实验室的管理更是重中之重，必须对其实行科学化、规范化的管理。必须以“重预防，保安全”为首要原则和根本目标，做好实验室物品的管理，环境的管理以及实验室人员的素质培训，使他们在一个安全卫生的环境下进行实验活动。这样，才能使学生在掌握基本知识的前提下，很好的实践

　　自己的操作能力，在理论联系实际的过程中，增强自身的综合素质。