1．认知性学习目标的水平

从低到高	知道、记住、说出、列举、找到   认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得   理解、解释、说明、区分、判断、简单计算

2．技能性学习目标的水平

从低到高	模仿操作、初步学习   独立操作、初步学套

3．体验性学习目标的水平

从低到高	经历、体验、感受 认同、意识、体会、认识、关注、遵守 内化、初步形成、树立、保持、发展、增强