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燃烧与灭火 典型中考试题解析

查字典化学网 2012-12-27

一. 知识点扫描 1. 燃烧的条件 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。燃烧需要同时满足下列三个条件:

(1)可燃物;

(2)氧气(或空气);

(3)达到燃烧所需的最低温度(着火点)。 2. 灭火的原理 如果破坏其中任何一个条件,就可以达到灭火的目的。因此,由燃烧的条件可推导出灭火的原理(满足下列一个条件即可):

(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;

(2)隔绝氧气(或空气);

(3)使温度降到着火点以下。

二. 典型中考题 例1. (2006年浙江省瞿州市)某学校科学兴趣小组在研究“带火星的木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤: ①取5只250 mL集气瓶,向5只集气瓶中分别装入25 mL、50 mL、75 mL、100 mL、125 mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为

1、

2、

3、

4、5。 ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去; ③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到的现象和计算数据填入下表。 试回答下列问题:

(1)实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,该反应的化学方程式为__________________________________。

(2)根据以上实验事实,下列说法中正确的是( )。 A. 只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B. 集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃 C. 只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃

(3)上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中: 分析:从上表中记录的实验现象可知,氧气具有助燃性,而且氧气的浓度越大,木条燃烧越剧烈,当氧气的体积分数达到28.9%时,带火星的木条微亮,达到52.6%时,带火星的木条就会复燃。 铁在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧,火星四射,这充分说明氧气的浓度越大,燃烧越剧烈。

[第

(3)小题答案开放,合理即可] 答案:

(1)

(2)B

(3)略(见上述分析) 例2. (2006年南通市课改区)入夏以来,消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带(用于防火的通道)是灭火的重要措施之一,在树林中间开辟防火带的主要目的是( )。 A. 便于消防人员快速通行 B. 将可燃物与火源隔离 C. 减少可燃物与空气的接触面积 D. 降低可燃物的着火点 分析:物质燃烧需要同时满足三个条件,缺一不可,只要破坏了其中的任何一个条件,就可以达到灭火的目的。

扑灭森林火灾时,开辟防火带便是使可燃物与火源隔离,从而阻止大火的蔓延。本题答案选B。 例3. (2006年山西省太原市)利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是( )。

分析:用嘴吹烛火时,空气流动,蜡烛燃烧产生的热量迅速散失,冷空气包围了蜡烛火焰所在的位置,使环境温度低于石蜡的着火点,导致烛火熄灭。本题答案选A。

三. 练习 1. (2006年广东省汕头市)《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:

(1)用瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是__________________。

(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是_____________________。

(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了__________,使火烧得更旺。 2. (2006年江苏省无锡市)下列灭火方法不恰当的是( )。 A. 不慎打翻酒精灯起火,立即用湿抹布扑灭 B. 图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭 C. 炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 D. 石油油井着火,用大量水浇灭 参考答案: 1.

(1)提供热量,使木船达到着火点;

(2)移走可燃物

(3)充足的氧气 2. D

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