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熟记元素符号是学习化学、化学方程式等化学用语的基础和前提，是学好化学的敲门砖。现在，我们就来运用六种策略巧记化学元素符号。

一、化整为零，分散记忆。

从常见元素符号入手，采取化整为零的策略，分门别类、多角度地进行有意识的记忆。如先记住每节课学习的元素符号，在以后的学习中逐渐掌握与拼音相近的元素符号;镁(、钠(Na)、钡(Ba)、(Ca)、氦(He)、氩(Ar)等。

二、易混符号，对比记忆

对于由两个字母组成，且第一个大写字母(或第二个小写字母)相同的元素符号，不妨单独将它们列出来，运用对比强化记忆。例如：

①铜(Cu)、钙(Ca)、氯(Cl);

②铝(Al)、银(Ag)、氩(Ar)、金(Au);

③氦(He)、氖(Ne)、铁(Fe);

④镁(Mg)、汞(Hg)、银(Ag)。

三、编制诗歌，韵语记忆

初中上册课本要求记忆和掌握的元素有27种，其中非金属元素13种，金属元素14种。如果将这27种元素和溴编成韵语诗歌，记忆就变得有趣味了。

碳氢氧氮硅硫磷(CHONSiSP);

钾钙钠镁铝铁锌(KCaNaMgAlFeZn);

氟氯溴碘氦氖氩(FClBrIHeNeAr);

钡镁铜汞银铂金(BaMgCuHgAgPtAu)。

四、赋予意义，谐音忆

即把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆，使无意义识记转化成有意义识记。如记忆金属活动顺序表中的15种元素：

钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金

KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu

可谐音为：“加个那美女，锌铁锡铅氢，统共一百斤。”

又如记忆地壳中前四位元素的含量顺序：

氧硅铝铁(OSiAlFe)，可谐音为“养闺女贴”，即养了一个闺女出嫁时要贴嫁妆。

五、编制谜语，猜谜记忆

将元素编制成谜语。如：

①金属之冠(钾K金属)

②黄金被盗(铁Fe金属)

③气管炎(氮N非金属)

④端着金碗讨饭(钙Ca金属)

⑤美金(镁Mg金属)

⑥河流遇旱，水落石出(硫S非金属)

⑦土石方(硅Si非金属)

⑧辛勤劳动挣钱多(锌Zn非金属)

⑨离开水就臭(溴Br非金属)

⑩两口合一金(铝Al金属)

六、元素之最，归纳记

从元素之最上给予总结，归纳记忆。如：

①地壳中含量最多的元素——氧(O)

②地壳中含量最多的金属元素——铝(Al)

③空气中含量最多的元素——氮(N)

④组成熔点最低的金属的元素——汞(Hg)

⑤已制得纯度最高的单质态元素——硅(Si)

⑥形成化合物种类最多的元素——碳(C)

⑦人体中含量最多的金属元素——钙(Ca