三维目标 学习目标：

1.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。

2.了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。

3.知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式，以及它们的相同点与不同点

4.知道蒸发可以致冷。

导入新课 1.晒在阳光下的湿衣服会干，水分去哪了?长时间放在炉火上加热的水也会减少，水分去哪了/

2.什么叫汽化?什么叫液化?

3.在家中认真观察水的沸腾现象，请你说出水沸腾时的特点?

自主预习1.(1)、 实验开始时，塑料袋中滴入的是________态的酒精，将其放入热水中后，袋子有变化?袋中酒精变成了________态，这种物质从________态变为________态叫做汽化。

(2)、 将胀大的袋子从热水中取出后放在桌面上一段时间后，袋子又有何变化?袋中又出现了________态的酒精。此过程酒精由________态又变为________态，这个过程叫做液化。

2.探究水的沸腾：实验进行时注意观察水沸腾时有什特征? 水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高?分析与总结：水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。沸腾时需要加热，且达到一定的温度，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。

水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但温度________，这个温度叫做________。

3.了解汽化的另一种形式，并与沸腾作比较，蒸发与沸腾的异同点。 4.应用：蒸发致冷，用酒精和温度计做一下60页的想想做做，知道液体在蒸发过程中吸热，致使液体后它依附的物体温度下降。

使气体液化的方法_______、________