这节课充分利用金属材料在日常生活中的广泛应用，从学生熟悉的事物入手，让学生能够从化学的角度重新审视身边的事物，发现和提出新的问题，使学生体验从已知到未知再回到已知的过程，这就需要每个学生积极主动的参与到科学探究中来，通过自己的观察、思考及与他人的交流合作来完成。金属在其他各个领域的重要性及应用的广泛性，更加激发了学生学习的热情。
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北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
初三化学中考总复习教学反思
高二化学期中考试成绩分析
化学问题教学法的实践探
九年级化学《饱和溶液和不饱和溶液》教学反思
“二氧化硫”教学案例反思
初中化学教学反思12
2015-2016学年高一化学下学期教学工作总结
金属钠的性质与应用高一化学教案
镁的提取与应用高一化学教学设计
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高中二年级上学期化学教学工作计划
2016学年第一学期高二级化学教学工作计划
化学是一门以实验为基础的科学（第2课时）教案
物质的变化和性质学案三
化学是一门以实验为基础的科学（1）学案
化学是一门以实验为基础的科学导学案五
课题3走进化学实验室导学案
化学是一门以实验为基础的科学学案
物质的变化和性质教案二
走进化学实验室学案（教师用）
化学是一门以实验为基础的科学教案（第1课时）
化学是一门以实验为基础的科学导学案三
化学是一门以实验为基础的科学导学案七
走进化学实验室说课稿
走进化学实验室导学案
走进化学实验室第三课时导学案
物质的变化和性质导学案（第二课时）
走进化学实验室教案（第四课时）
化学是一门以实验为基础的科学（1）导学案
物质的变化和性质学习稿
化学是一门以实验为基础的科学说课稿
导学案:化学是一门以实验为基础的科学
走进化学实验室说课稿二
走进化学实验室(第一课时)教案
走进化学实验室教学设计二
第1课时对蜡烛及其燃烧的探究
化学是一门以实验为基础的科学导学案11
化学是一门以实验为基础的科学教学设计（第二课时）
课题3走进化学实验室（1）导学案
化学是一门以实验为基础的科学导学案（第二课时）
化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）导学案
空气学案二