[课前实验室准备]

l附录Ⅰ初中化学实验常用仪器，增加药匙、火柴、竹制牙签。

l主要药品：水、锌粒、盐酸溶液、碳酸钠粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。

（上述仪器药品布置在学生实验桌上）

l墙壁上挂实验室守则。

l有条件的学校可为学生准备实验白大褂。

[教学过程]

（教师适时点拨，指导学生阅读《初中化学学习策略指导手册》P10—11）

[警示案例]

l金属钠埋藏在地底下引发的爆炸事件。

l氰化钾剧毒药品失窃事件。（危险药品“双人双锁”保管制重要性）。

[提问]

l炒菜时放置调味品（如味精、食盐等）能否多多益善？

l感冒引起的咳嗽，服用“止咳”药水时能否不按医嘱，一咳就喝？

（学生实验，教师巡回指导）

[提问]

请同学们说一说厨房中贮存白糖、食盐、碱面、酒、醋的容器有什么不同？为什么？

请学生说一说取用两种不同状态的固体药品的方法

[操作要领归纳]

块状、颗粒状药品的取用：容器横放；块、颗粒在器口；慢慢竖立；缓缓滑行到“终点”（底部）。

粉未状药品的取用：容器倾斜、药匙（纸槽）小心送底部、容器直立到“终点”。

（教师适时点拨）

[提问]

开启的茶杯盖、热水瓶塞、锅盖等应如何放置，为什么？

[操作要领归纳]

液体药品的取用：

瓶塞要倒放；标签朝手心；瓶口紧贴试管口；稍稍倾斜；缓缓倒入；盖紧瓶塞；试剂放回原处。

滴管的使用：

挤压胶头吸液体；试管、滴管均垂直；悬空上方滴液体；用完滴管即冲洗；滴瓶滴管不要洗。

量筒的使用：

量筒量液要放平；“三点”成一线（视线、凹液面最低处、刻度线）；准确读数为整数。

[操作要领归纳]

酒精灯：火柴点灯；加热用外焰；熄火灯帽盖。

试管夹由底往上套；离口1/3处；加热先预热；加热不“超载”；管口不对人。

[操作要领归纳]

倾倒余物；灌水振荡；刷子刷洗；顽渍“加料”洗；“一丝不挂”即洗净。

[作业布置]

1．找出替代品，做好下列家庭小实验