学 习 目 标1 初步了解原子的结构

2 掌握相对原子质量的概念

预习检测 明确目标 合作探讨 交流展示 课堂达标 拓展延伸 重难点重点：原子的结构及其规律

难点：相对原子质量的计算

教师活动

(环节、措施)学生活动

(自主参与、合作探究、展示交流)

一 预习检测

1、原子是( )中的最小粒子。

2、离开化学变化，原子又可以再分，实验证明，原子是由居于原子中心的

和 构成的。

3、每个质子带一个单位的 电荷，每个电子带一个单位的 电荷，中子 。

4、在原子中，质子数=_______________=_______________。

5、由于电子的质量很小可以忽略不计，所以原子的质量主要集中在 。

6、在计算相对原子质量时，以 为标准。

二 合作探究

板块1 原子的构成

教师活动

(环节、措施)学生活动

(自主参与、合作探究、展示交流)

分析上表：

1.不同的原子质子数相同吗?

2 所有原子的原子核内都有中子吗?

3 同一种原子质子数一定等于中子数吗?

4 同一种原子质子数和电子数一定相等吗?如果相等你能解释原子不带电的原因吗?

板块3 原子的质量及其相对原子质量