【探究目标】
1.知识目标:通过对蜡烛及其燃烧的探究,初步学会观察和描述实验现象的方法。
2.能力目标:认识实验是学习化学的重要途径,体会学习化学要关注物质的性质、变化和现象等。
3.情感、态度与价值观:体验探究活动的乐趣和成功的喜悦。
【自学导航】
航标一、蜡烛,你对它一定不会陌生,当你过生日的时候,曾经多次点燃它,在长辈和亲友们的祝福中欢笑着将它吹熄。或许在没有电的夜晚,你曾凭借烛光学习。请你根据生活经验,尽量全面地描述你对蜡烛的认识。
航标二、同一学习小组的同学,在课前尽可能多地收集不同种类、不同形状、不同颜色的蜡烛,了解这些蜡烛在日常生活中的主要用途。并以实物、图片或制作成课件等形式,对它们进行介绍。
航标三、从生物课的学习中已知, 气体能使澄清石灰水变浑浊。
航标四、在点燃蜡烛前,小张同学先在崭新的实验桌上放了一张纸,然后将点燃的蜡烛放在纸上进行观察;小李同学从口袋取出一块旧的积木,放在崭新的实验桌上,然后将点燃的蜡烛固定在旧积木上进行观察。请你谈谈他们这样做有什么好处,你该如何向他们学习?
航标五、实验用品准备
课本中提到的用品: 。
自己设计补充的用品: 。
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