无处不在的自然现象，蕴涵着研究物质及其变化的丰富素材。引导学生认识和探究身边的化学物质，了解化学变化的奥秘，是化学启蒙教育的重要内容。

本主题引导学生观察和探究一些身边常见的物质，帮助学生了解它们对人类生活的影响，体会科学进步对提高人类生活质量所做出的巨大贡献；增强学生对化学的好奇心和探究欲望，使学生初步认识物质的用途与性质之同的关系，帮助学生从化学的角度认识和理解人与自然的关系，初步形成科学的物质观和合理利用物质的意识。

本主题的教学要注重从日常生活和生产中选取学生熟悉的素材，注重引导学生通过观察和实验探究活动，认识物质及其变化。用五彩缤纷的化学物质和丰富多彩的化学变化，让学生体验化学美。通过本主题的教学，使学生认识学习化学的重要意义。

(一)我们周围的空气

标准

活动与探究建议

1．说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。

2．知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。

3．能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途。

4．初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。

5．了解自然界中的氧循环和碳循环。

①实验探究空气中氧气的体积分数。

②实验；氧气和二氧化碳的甜取和性质。

③辩论：空气中的二氧化碳舍越来越多吗?氧气会耗尽吗?

④实验探究：呼出的气体中二氧化碳的相对含量与空气中二氧化碳相对含量的差异。

本单元可供选择的学习情景素材：

·科学家对空气成分的探究

·宇航、潜水的呼吸供氧

·氨气的用途

·灯管中的氖气

·温室效应

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